两学一做党员民主评议自我评价表

发布时间：2022-10-30 01:01:02

　　两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面由fwdq就由小编为大家整理的两学一做党员民主评议自我评价，仅供参考与借鉴~

　　【两学一做党员民主评议自我评价一】

　　近期学校开展了"两学一做"表率先锋活动，使广大党员干部进一步熟悉党纪条规，增强了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校研究生。

　　一、要有创新意识。

　　作为一名新时期的学生党员，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，年轻人就要不怕苦不怕累，当然也要想办法提升工作的效率，毕竟还要多多走出去，开阔自己的眼界，拓展自己的思路，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事，要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来。

　　二、要有责任意识。

　　作为一名保送在校研究生，带头学习、努力科研是份内应做的事情，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。我认为，责任心比工作能力还要重要，学生党员要有事业心，要把学习当做事业来做。要正确定位自己，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。

　　三、要有服务意识。

　　党员干部身为人民公仆，虽然学生党员还未步入社会，但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学，切实增强服务意识，把服务当做一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。

　　四、要有担当意识。

　　学生阶段，学生干部要充分发挥先锋模范带头作用，在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候，要知难而进，迎难而上，想办法予以解除，不能推诿塞责，不能遇到矛盾就绕道走，看到困难就往后躲。出现问题时，要主动面对，负起责任，积极稳妥处理解决，起到一个学生党员应该起到的带头作用!

　　俗话说："没有规矩，不成方圆。"党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么不协调的话，做出什么出格事就再说难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

　　【两学一做党员民主评议自我评价二】

　　尊敬的各位领导，各位同志：

　　根据支队民主评议党员制度的要求，回顾自己的工作，反思自己的表现，我对自己认真做了一次自我鉴定。对照党章和党员评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。下面就向组织汇报自我鉴定的具体方面。

　　一、思想和信念方面

　　我具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉贯彻落实科学发展观，树立社会主义核心价值体系，认真践行党的群众路线，坚决拥护和执行党的基本路线、方针和政策;在日常工作中，我坚决执行党支部和上级党委的各项制度和决议，认真执行大队领导安排的任务，积极通过自己的言行维护集体团结和荣誉。

　　二、学习创新方面

　　能自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、政治法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。

　　三、依法行政、严格执法方面

　　我立足岗位，以法为先，以强烈的责任感为动力，以事实为依据、以法律为准绳，注重程序、保障相对人权益，认真踏实办好每一件处罚案件。

　　四、廉洁自律和作风方面

　　我严格按照党中央密切联系群众的《八项规定》，重庆市党员干部“八严禁”“十二不准”和执法总队“十条

　　禁令”要求自己，做到了令行禁止，洁身自好，始终与管理相对人保持“安全距离”，坚决杜绝了吃拿卡要等行为，为严格执法、公正办事打好了基础。

　　在上述各方面虽然取得的一些成绩同时，当然也还存在一些不足，主要有：

　　一、思想学习上，缺少对马列主义理论的系统学习，特别是还要利用两学一做的学习实践契机，深入学习书记系列讲话精神，紧跟党的最新理论方向，争取保持思想上的先进性。

　　二、工作办案上，还缺少钻研精神和注重细节的习惯，在重要案件审核中也时有审核不严，观察不细，考虑不周，导致案件存在一些瑕疵的情况。

　　上述这些缺点和不足，有待自己今后进一步努力改进，同时也需要组织，需要各位同志给我提出更多不足和改进建议。

　　综上这些，根据的评议标准的要求，我自评为合格中共党员，但仍需要按照两学一做的要求，进一步提升自己，争做一名优秀党员。 ***

　　【两学一做党员民主评议自我评价三】

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

　　最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。思想教育是建党强党兴党的生命线，今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个，就是为了“强身健体”，有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。因此，要善于抓住问题“牛鼻子”，强化问题导向，推动党员干部把自己摆进去，查思想、找差距、挖根源，对照党员标准检视和改进自己，花大力气解决理想信念不坚定、党的意识淡化、宗旨意识淡薄等问题，学以致用、以学促行、以学促改，真正拧紧思想上的“总开关”，把好头脑中的“总闸门”，把“两学一做”融入党员教育新常态，避免“走过场”。

　　带着问题“学”。在现实中，有的党员干部在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。“党员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。”态度决定高度，思想决定行动。各级党委和组织部门要把这次学习教育作为一项政治任务，带着问题学，抓实“学”这个基础，组织全体党员尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，时时对标、处处对标、事事对标，把党章刻印在每个党员心中。没有规矩不成方圆，党规党纪是规范党员行为的具体遵循，要引导每个党员读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，把从严治党的要求内化于心、外化于行，使党员干部经常擦拭信仰之灯，永远坚守精神家园。

　　瞄着问题“做”。这几年从严治党管党让干部作风有明显改善，但作风问题具有顽固性和反复性，抓一抓就好转，松一松就反弹，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，平平安安占位子、疲疲沓沓混日子，状如“公堂木偶”，严重影响党员形象。喊破嗓子，不如做出样子。开展“两学一做”学习教育要坚持问题导向，增强针对性，瞄着问题去，带着问题学，对着问题走，针对问题改，要以更加高昂的斗志，更加雷厉风行的作风，更加务实有效的举措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，盯紧末端硬碰硬，咬紧牙关，集中火力，有的放矢，不断抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的各种不正之风，一件一件落实、一项一项整改，真正把问题抓细、抓实、抓到位。党员领导干部要做“两学一做”的先锋和模范，以身作则，以上率下，层层立标杆、做示范，让人们看到党员干部队伍的新气象。

　　办好中国的事情，关键在党，关键在人。在推进“四个全面”的伟大进程中，需要打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，乘风破浪，砥砺前行。今年“两学一做”是加强党的思想政治建设的“重头戏”，它不是一次活动，要“严实”打底，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓紧抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，不断夯实党员干部廉洁从政的思想基础，筑牢拒腐防变的道德防线，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

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